Mnemosis est une des six écoles des anges des sables. Elle se concentre sur la gestion de la mémoire des créatures.
La chorale fut fondée en 2944 par Mnema Fitzarch. Elle est basée à Malkouth dans le monde-nid Apocryfa.
Missions
Les anges de Mnemosis développent et maintiennent la mémoire des créatures, part très importante de leur inconscient.
Le stockage de la mémoire dans le subconscient est un système vaste et complexe chargé de contenir une multitude d’informations qui influencent le comportement des créatures, leurs pensées et émotions.
Durant le sommeil des créatures, les anges entretiennent dans la mémoire les mécanismes d’encodage et de consolidation. Els transforment les stimuli sensoriels en souvenirs pouvant être stockés. Els répartissent ces souvenirs entre le conscient et le subconscient, les organisent et les associent avec les connaissances pré-existantes. Els sélectionnent les souvenirs à enregistrer à long terme et éliminent les souvenirs à court terme.
Les travaux des anges de Mnemosis sont très importants et forment la base de ceux de tous les autres anges des sables.
Les souvenirs subconscients influencent les réponses automatiques et les processus de prise de décision des créatures, gérés par Tiktik. La formation de souvenirs procéduraux est indispensable à la création d’habitudes et de mécanismes inconscients qui animent les comportements des créatures.
Les expériences passées, même celles dont elles ne se souviennent pas consciemment, peuvent façonner les préférences des créatures, leurs peurs et leurs croyances, gérées par Psioni.
Le traitement des souvenirs est fortement influencé par les émotions des créatures, gérées par Amygda. Des expériences émotionnelles fortes peuvent créer des souvenirs plus vifs et plus durables grâce à l’implication de l’amygdale, un organe manipulé par les anges du sommeil qui améliore la consolidation de la mémoire. Les expériences traumatisantes peuvent être réprimées et stockées dans le subconscient, affectant le comportement et la santé mentale. Ces souvenirs peuvent refaire surface grâce à des déclencheurs, gérés par Zro. Enfin, les souvenirs des créatures influencent grandement leurs rêves et leur imagination, gérés par Suaria.
Histoire
Lors de leurs croisades exploratoires dans la Création, à l’aube du Tikkun, les anges découvrirent des âmes au niveau de conscience inexistant, incapables de comprendre ce qu’elles étaient, où elles étaient, ce qu’elles devaient faire. Elles gisaient dans la boue primordiale, inertes.
Pour les faire progresser, les anges commencèrent à manipuler leur inconscient. Là, els découvrirent une lacune cruciale. Les âmes étaient incapables de conserver des informations en elles, donc incapables d’apprendre. Les anges entreprirent donc d’aménager leurs esprits et leurs corps pour leur permettre d’acquérir une mémoire, des souvenirs.
La discipline de Mnemosis accumule les savoir-faire de nombreux anges depuis l’aube du Tikkun, mais ces savoirs furent consolidés par Mnema. Ce dernier parcourut les chorales angéliques des croisades pour consolider leurs savoirs dans une grande bibliothèque. Compétitives, les flottes expéditionnaires refusaient au début de partager leurs savoirs, leurs leaders soucieux de conquérir un maximum de mondes au détriment de leurs frères.
Agacé par la situation, le Grand Architecte demanda à Mnema de s’infiltrer parmi les flottes pour voler leur savoir, utilisant son don. L’ange avait en effet mangé un fruit de la connaissance lui donnant le pouvoir de lire les souvenirs des autres élohim et de les stocker à l’infini dans son propre esprit. Ainsi, el s’infiltra parmi les flottes et accumula tous leurs savoirs. Sur demande du Grand Architecte, Mnema stocka ces savoirs sur le monde d’Apocryfa, spécialement bâtit par le Grand Architecte.
Au fil du temps, Mnema attira autour d’el des adeptes fascinés par son pouvoir et son influence secrète. Le monde d’Apocryfa devint un centre de savoir et une école majeure. L’école du Mnemosis y fut fondée, autour des connaissances stockées ici, mais surtout autour de Mnema el-même et de son don exceptionnel. L’esprit de Mnema devint un modèle à partir duquel développer ceux des âmes, leur octroyant le don de la mémoire.
Mnemosis, sous la direction de Mnema, développa des techniques de plus en plus avancées pour implanter et renforcer la mémoire chez les âmes.L'enseignement de Mnema ne se limitait pas seulement à la mémorisation passive; il incluait également l'art de l'organisation et de la hiérarchisation des souvenirs, ce qui permettait aux âmes de développer une véritable conscience de soi. Les anges apprirent à distinguer les souvenirs importants des trivialités, permettant aux âmes de former des associations entre les événements et à utiliser leurs connaissances pour prendre des décisions éclairées.
Le monde d’Apocryfa, désormais centre névralgique du savoir et de l'apprentissage, attira de nombreux anges en quête de connaissances. Des archives gigantesques furent constituées, contenant les souvenirs de Mnema et les contributions des adeptes. Ces archives devinrent une ressource inestimable pour l'ensemble de la Création, fournissant des connaissances précieuses sur le développement de la conscience et de la mémoire.
Le travail de Mnema et de l'école de Mnemosis eut des répercussions profondes sur la manière dont les élohim abordaient la gestion des âmes. Ils comprirent que l'éveil des âmes passait par une combinaison subtile de manipulation de la mémoire et de stimulation de l'autonomie. Les âmes, devenues conscientes et capables de se souvenir, furent enfin en mesure de participer activement à l'œuvre de la Création, transformant le paysage des mondes-fertiles en espaces dynamiques et évolutifs.
Malheureusement, Mnema fut assassiné en 3 988 par un éloha mécontent que ses souvenirs secrets soient révélés par le grand maître après que ce dernier ait lu sa mémoire. L’école de Mnemosis et le monde d’Apocryfa survécurent à leur créateur. Ses œuvres inspirèrent surement Interrac des millénaires plus tard, chérubin mystérieux qui entreprit de réunir les savoirs des chérubins de la même manière.
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